A aquesta sessió Xavier Kirchner (director del departament de I+D de telefònica) ens va fer una xerrada sobre l’aprenentatge i ensenyament de la web 2.0.
Vam tractar diversos temes interessants entre els qual destaco la importància d’innovar, és a dir posar les idees en valor, per tal de motivar a l’alumnat. Hem de destacar que planificar i gestionar un sistema de forma adequada és difícil, per tant innovar i dur a la pràctica aquesta també.
Aquest fet és així perquè a les aules trobem una gran desmotivació, indisciplina, i poca capacitat d’atenció i concentració. Així que els mestres tenen un gran repte: l’eficiència, hem de trobar mètodes que ens permetin donar un ensenyament de qualitat, capaç d’arribar als alumnes d’una forma entenedora. Per tal de dur a terme aquesta eficiència hem de disposar d’unes eines adequades i el més important: hem de saber utilitzar-les.
A partir d’aquest plantejament (on en Xavier ens va explicar diverses històries) va partir a parlar-nos de la web2.0. Va partir parlant-nos d’internet, que és una xarxa que comunica coneixements i interconecta coneixements i persones.
Així vam descobrir que utilitzem diverses webs d’aquest tipus, diversos exemples per extrapolar serien: wilkipèdia, youtube, sclippo, google maps i earth, facebook… diversos espais on ens connectem i trobem informació útil.
Per tal de motivar el que podem fer és fer buscar als alumnes, així si s’impliquen segurament els conceptes els assoliran millor que si els hi donem sense més, ja que si tractem d’explicar les coses s’entenen millor.
Moltes vegades la informació serà errònia però hem de destacar que dels errors s’aprèn, per tan el professor el que ha de fer és guiar, motivar, corregir, avaluar, reconèixer i acreditar els coneixements que va adquirint l’alumnat, per tal de ser bons professionals.
Per finalitzar puc dir que hem va sorprendre molt com va estructurar l’exposició feta per en Xavier, ja que no va partir d’un marc teòric sobre les webs, sinó que a partir d’històries i diversos consells per millorar l’educació. No es va centrar només en una explicació teòrica sobre internet, sinó que va donar una visió més àmplia.
